3° Convegno

Insegnare e apprendere la matematica

Dalla ricerca scientifica all'esperienza
educativo-didattica

Quando i conti... tornano

15 e 16 maggio 2015
Palacongressi di Rimini

workshop del convegno

Bortolato Camillo

Ideatore del metodo analogico intuitivo e insegnante di scuola primaria, Treviso

Bortolato Camillo

Pedagogista e insegnante.

Da molti anni affianca alla didattica un'intensa attività di ricerca sulle metodologie e sugli strumenti di insegnamento della matematica.

 

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Interventi nel convegno

Temi del Convegno

Didattica della matematica
Discalculia evolutiva
Matematica e neuroscienze
Difficoltà in matematica
Artefatti intelligenti
Prerequisiti matematici
Curricolo e valutazione
Geometria
Metodo analogico intuitivo
Problem solving