Il workshop propone alcuni spunti laboratoriali per conoscere le potenzialità del disegno e della sequenza per raccontare anche di economia e integrazione. Il disegno, come forma primaria di narrazione, costituisce infatti uno strumento ricchissimo di applicazioni e possibilità didattiche. Disegnare e leggere il disegno sono due competenze generalmente abbandonate in età precoce; tuttavia esse sono alla base della creazione e della lettura dell'immagine, competenze altamente necessarie in una società che di immagini si nutre.
I relatori condurranno i partecipanti alla sperimentazione di semplici tecniche didattiche per utilizzare fumetto e disegno in diversi contesti educativi e sociali.
Intervengono:
| Canevaro Andrea (Università di Bologna) |
| Costantini Gianluca (Accademia di Belle Arti di Bologna e Rimini) |
| Stamboulis Elettra (Insegnante, ITI Baldini, Ravenna) |
