Due sono i fattori che favoriscono qualsiasi apprendimento: motivazione e capacità di comprendere. Lo stato emotivo influenza entrambi ed è perciò necessario prendersene cura attraverso percorsi idonei.  Promuovere l’accoglienza e l’elaborazione dei sentimenti significa anche dare risonanza a quelle emozioni demonizzate da una cultura efficientistica che ha messo al bando la paura, la timidezza, le malinconie e che, “esigendo il sorriso ad ogni costo” incentiva, inconsapevolmente, attraverso la rimozione sociale e collettiva di questi affetti, l’implosione degli stessi. Durante  il workshop verranno presentati percorsi sperimentati con successo  in diverse scuole primarie che hanno utilizzato non soltanto la modalità della scrittura diaristica/autobiografica, ma anche la narrazione emotiva e “l’intelligenza delle mani” per prendersi cura delle proprie emozioni, senza etichettarle come positive e negative.