A distanza di alcuni anni dalle prime introduzioni nelle scuole e nelle classi italiane, le Lavagne Interattive Multimediali (LIM) non cessano di essere oggetto di dibattito e discussione all’interno nel panorama scolastico nazionale ed internazionale. Il workshop metterà al centro dell’attenzione le principali strategie didattiche d’uso della LIM a favore di una didattica attiva e inclusiva, volta a potenziare le risorse e le differenze individuali, in modo particolare attraverso strategie di lavoro cooperativo e collaborativo. La LIM, infatti, grazie a una progettazione didattica rigorosa, ha ottime potenzialità per trasformare la classe in un ambiente di apprendimento cooperativo, che dal digitale si apre alla collaborazione tra i banchi, sfruttando le potenzialità delle risorse tecnologiche, ma allo stesso tempo non dimenticando le risorse tradizionali e le strategie didattiche innovative che negli anni si sono dimostrate efficaci nel lavoro inclusivo.