Il workshop si propone di mettere in luce i contributi teorici e pratici che vedono la famiglia con un figlio disabile come sistema dinamico, analizzato attraverso i rapporti tra i componenti (madre, padre, fratelli) e, allo stesso tempo, come soggetto consapevole delle proprie responsabilità educative, nonché partner alla pari dei professionisti dei servizi scolastici e sociali. L’obiettivo è quello di identificare e valorizzare tutti gli spazi e le condizioni che rendono la famiglia capace di ristrutturare la propria interpretazione degli eventi, di ridefinire le attese rispetto ai percorsi di vita , divenendo così nucleo resiliente, e di maturare competenze educative «grezze», da mettere in campo e integrare con quelle più specificatamente tecniche orientate al progetto di vita del figlio.