Sviluppare l’intelligenza numerica è possibile anche oltre il livello della scuola primaria mediante attività cognitive e metacognitive, facendo leva sulla motivazione che è alla base di ogni apprendimento. In questa prospettiva, il workshop illustrerà le strategie didattiche utili a potenziare i processi cognitivi e metacognitivi specifici che stanno alla base della conoscenza numerica e del calcolo. La ricerca psicologica ha dimostrato che nasciamo predisposti all’intelligenza numerica tanto quanto all’intelligenza verbale: è quindi importante che la scuola aiuti a sviluppare anche questo tipo di intelligenza. Verranno inoltre illustrati alcuni programmi per promuovere lo sviluppo delle abilità di calcolo a partire dal livello dei prerequisiti e per l’intervento sulle difficoltà di calcolo e/o discalculia. Il workshop sarà anche l’occasione per presentare, sia negli aspetti teorici che pratici, Discalculia Test e Discalculia Trainer, esaminando gli esiti di alcune sperimentazioni.