Imparare le lettere dell’alfabeto può essere difficile per i bambini soprattutto se si utilizzano modalità che non si basano sul movimento, l’imitazione e la fantasia, ambiti in cui essi ancora operano. Questo metodo, ispirato alla pedagogia steineriana, è capace di stimolare e facilitare l’apprendimento delle lettere dell’alfabeto (in stampatello maiuscolo) attraverso immagini prese dal mondo circostante che risvegliano nei bambini stupore e curiosità. Questo metodo, che verrà dettagliatamente presentato ai partecipanti di questo workshop, risulta utile per l’acquisizione di un metodo innovativo per l’insegnamento della scrittura e della lettura anche per bambini con problemi di letto-scrittura lievi.Con questo approccio le lettere smettono di essere “ideogrammi astratti”, ma diventano immagini-forme “vive” capaci di parlare al  cuore del bambino che, per imitazione, le riproduce dapprima nell’aria con il movimento e poi sul quaderno, attraverso morbidi pastelli.