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FacebookVenerdì 18 novembre dalle 9.00 alle 13.00
Introduce e presiede la sessione: Dario Ianes (Università di Bolzano, Centro Studi Erickson, Trento)
Benvenuti all’VIII edizione del Convegno “La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale”
Dario Ianes (Università di Bolzano) e Andrea Canevaro (Università di Bologna)
Un'idea di cultura, un'idea di scuola
Tullio De Mauro (Università La Sapienza, Roma)
La Narrativa Psicologicamente Orientata: uno strumento che dà parole
Alberto Pellai (Medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva, ricercatore Dipartimento di Sanità Pubblica dell’Università di Milano)
L’economia dello sdegno e dell’indignazione per costruire qualcosa di buono
Don Luigi Ciotti (Fondatore Gruppo Abele e presidente Libera)
Gli alunni con disabilità nella scuola italiana: bilancio e proposte
Andrea Gavosto(Direttore Fondazione Giovanni Agnelli, Torino)
Discalculia: dalla ricerca scientifica agli aspetti applicativi
Brian Butterworth (Institute of Cognitive Neuroscience, University College London)
Scuola e capitale sociale: un’analisi empirica
Ivo Colozzi (Università di Bologna)
Sabato 19 novembre dalle 9.00 alle 13.00
Introduce e presiede la sessione: Italo Fiorin (Università LUMSA, Roma)
Dove corri così in fretta? Disturbi specifici dell’apprendimento e didattica a scuola
Giacomo Stella (Università di Modena e Reggio Emilia; IRiDE – Istituto Ricerca Dislessia Evolutiva)
L’accettazione dell’altro
Michela Marzano (Direttrice Dipartimento di Scienze sociali, Université Paris Descartes, Sorbonne)
IN-Book per l'intervento precoce e l'inclusione
Antonella Costantino (Neuropsichiatra infantile, Centro Sovrazonale di CAA, UONPIA Fondazione Policlinico, Milano)
ADHD – Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività
James Swanson (University of California, Irvine)
L’impotenza appresa… questa sconosciuta
Daniela Lucangeli (Università di Padova)
Apprendimento e sistema formativo
Lucio Guasti (Università Cattolica del Sacro Cuore, Piacenza)
Principi dell’istruzione per una classe inclusiva in un’ottica di Evidence Based Education
Antonio Calvani (Università di Firenze)
Domenica 20 novembre dalle 9.00 alle 13.00
Introduce e presiede la sessione: Roberta Caldin (Università di Bologna)
Abilitare il mondo
Andrea Canevaro (Università di Bologna)
Presentazione del video della Laurea Honoris Causa a Claudio Imprudente (Presidente CDH Bologna)
L'approccio delle capacità (Capability approach) applicato alla disabilità e ai Bisogni Educativi Speciali
Lorella Terzi (University of Roehampton, London)
La nuova formazione dell'insegnante di sostegno
Luigi d'Alonzo (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano; Presidente SIPeS, Società Italiana di Pedagogia Speciale)
Il sostegno è un caos calmo e io non cambio mestiere
Carlo Scataglini (Insegnante specializzato, L’Aquila)
Il mio voto conta! Per una partecipazione politica consapevole delle persone con disabilità intellettiva
Anna Contardi (Coordinatrice nazionale Associazione Italiana Persone Down)
Come facilitare il passaggio degli studenti disabili e dislessici dalla scuola secondaria all'Università: un percorso di orientamento
Elisabetta Genovese (Delegato del Rettore alla Disabilità, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia)
Metodologia relazionale e tutela dei minori
Fabio Folgheraiter (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Presentano la Mozione finale dell'VIII Convegno Internazionale “La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale”
Dario Ianes (Università di Bolzano), Raffaele Iosa (Ispettore scolastico Regione Emilia-Romagna) e Andrea Canevaro (Università di Bologna)
Durante le sessioni plenarie Marco Cortesi e Mara Moschini leggeranno alcuni estratti di diversi autori.
